martes, 13 de diciembre de 2011

Exige el fin de las redadas racistas.


La campaña completa y más información, aquí

Exige el fin de las redadas racistas


Cada día, la policía realiza controles de identidad dirigidos sólo a ciertas personas, siguiendo como único criterio de selección su apariencia física. Estos controles son una forma de discriminación que atenta contra derechos y libertades fundamentales. Exigimos al Ministerio del Interior que ponga fin a esta práctica, así como a toda manifestación de racismo institucional.























lunes, 5 de diciembre de 2011

La trampa para el #15M. De nuevo, criminalización.

Esta mañana nos despertamos con la noticia del desalojo del Hotel Madrid #Hotel15O. Al parecer un fuerte dispositivo policial de más de 30 Furgones policiales armados con lanzadoras de pelotas de goma han recibido la orden de desalojar el edificio. Toda la solidaridad a los ocupantes. Vaya también por delante mi respeto a toda decisión tomada asambleariamente para ocupar, liberar este edificio antes de compartir estos pensamientos.

Que el 15-M, o la gente indignada es un montón de gente diferente (casi podríamos decir un tejido social incontable dada la situación actual de paro y recortes sociales) es algo que hemos tenido que explicar muchas veces, así que vamos a obviar el tema identitario izquierda-derecha que tantos medios están deseando. Pero el hecho de ocupar edificios, de liberar espacios, si se prefiere el eufemismo, es una acción que puede marcar una fractura entre una izquierda aleccionada en la experiencia de los centros sociales, y un perfil indignado más moderado, liberal si se quiere, en el buen sentido de la palabra, en el que la propiedad privada es un valor y que jamás aceptará la patada a la puerta.

Defender un desahucio, es decir, la propiedad privada de una persona ante los abusos bancarios que le exigen lo que no pueden pagar, es una acción que ha dado una identidad al 15-M. La justicia, en este caso no se pone en tela de juicio, ya que casi todo el mundo, tenga el dinero que tenga, sufre de estos abusos, y considera que la ley es injusta, y que habría que aprobar la dación en pago. Algo que, recordemos, conoce la gente de a pie gracias a este movimiento.

Pero ¿Y una ocupación? ¿O debería decir okupación? Está claro que no cuenta con el mismo apoyo ciudadano. Especialmente del de la gente que está ahogada en hipotecas. Es lanzar un mensaje erróneo a ese elevadísimo número de personas que de alguna manera han apoyado, simpatizado y participado en mayor o menor medida en el "Dormíamos, despertamos".

Si se decide esta vía (una más entre las vías) como una acción habitual lo que quedará por delante es lo de siempre. Lo que pasó con la okupación en los 90. Lo se. Yo estaba allí. El gobierno entrante ya ha demostrado su afán por criminalizar el 15-M. Va a haber palos. La gente de sangre caliente va a responder a esos palos. Se creará una fractura entre los de los palos y los dialogantes, debate que aburrirá a tantos que se perderá gas. Después el recuerdo. Quitarán la placa tantas veces como sea necesario.

Así que antes de una respuesta caliente, considero que se debería plantear este debate. Organización. Solo hay una manera de evitarlo. Evitarlo. Que el 15-M no se adentre, que no nos adentremos el debate violento y sectareo. Esa es la trampa que nos tienen preparada. No caigamos. Imaginación contra Brutalidad. Acción contra Manipulación. Sin enrocarse en ningún momento. Y un no rotundo a la respuesta violenta a ninguna de sus provocaciones violentas. Pero también, sin provocarlas.

En otras palabras: Spanish Evolution. Hoy nos cierran las puertas pero nuestras mentes siguen alerta. Hay que ampliar la lucha y sumar gente. Sabemos que tienen miedo. Es lo que se suele tener cuando se dicen mentiras.

Y todavía no han empezado a decir las peores. Paciencia.


miércoles, 23 de noviembre de 2011

Simulan la muerte de José María Aznar en Twitter

Simulan la muerte de José María Aznar en Twitter - MÁSSalamanca.es | Periódico Digital de Salamanca. Salamanca 24 horas en directo

En el día de ayer, en la wikipedia inglesa, sale publicado por error (o por el cuestionable humor de algún usuario) que Jose María Aznar fallece en un accideente de tráfico a causa de un consumo excesivo de vino.

Y claro. Se ha liado. El hastag #AnimoAznar echa humo.

lunes, 21 de noviembre de 2011

martes, 8 de noviembre de 2011

#AritmEtica20N Game is over: utilicemos el voto para que no les salgan los números


Fuente: http://aritmetica20n.wordpress.com/
.
Hasta ahora a los partidos y a los políticos les ha ido muy bien.
.
Que el sistema electoral no nos represente y la gente no vaya a votar; que los monopolios de poder de PP, PSOE y CiU nos den asco y que prefiramos a partidos más pequeños y democráticos siempre ha favorecido este monopolio, fragmentando el voto de disenso.
Hasta ahora han jugado con nosotros. Ha llegado el momento de que juguemos con ellos y les ganemos en el último terreno al que se pueden aferrar para legitimar sus privilegios.
El juego de las elecciones es la última excusa que tienen, y no nos gusta.
.
Es un juego donde hay fichas: los partidos.
Ninguno de ellos nos representa, todos sirven a intereses que no son los de la gente. No hay distinción de color.
Así que no jugaremos las fichas por el color que tienen sino por el resultado que queramos conseguir: que dejen de salirles los números.
El objetivo es hacer colapsar el monopolio de PP, PSOE y CiU e impedir que el PP gobierne por mayoría absoluta.
.
Aritmética pura. #AritmEtica20N
.
¿Por qué?
El PP ya dijo que el 15M es un hecho anecdótico y hay que arrasar con él.
La historia nos enseña que un alto grado de represión no favorece las transformaciones sociales, ya que la energía de cambio se concentrar en defenderse de la represión.
El poder nos mantendría ocupados para arrasar con el bienestar, los derechos y la felicidad de la gente en beneficio de los más pudientes.
Vamos a hacerlo al revés.
Vamos a mantenerlos ocupados pactando entre ellos, mientras nosotros seguimos con la r-evolución, abriendo brechas hacia nuevas formas de democracia y gobernanza.
Hasta ahora han sido afortunados. No jugábamos en su terreno, pero ahora tenemos la oportunidad y la fuerza para hacerlo.
Votemos masivamente.
.
En cada circunscripción electoral votaremos al partido más fuerte que no sea PP, PSOE o CiU (recordemos que aprobaron la ley Sinde: nolesvotes).
No se trata de votar al partido que nos desagrada menos o que nos gusta un poco, sino de utilizarlos para que se peleen entre ellos. Divide y vencerás.
.
Muchos de nosotros somos abstencionistas, convencidos de que este sistema no se ha de legitimar. Y justamente por esto estamos convencidos de que esta vez hay que votar para que salte por los aires la aritmética que les permite decir que su poder es legítimo.
Hagámosles la vida imposible, en la calle y también en el parlamento.
.
En esta tabla hemos colgado unos cálculos basados en los resultados de las últimas elecciones (2008 y 2011) y en las recientes encuestas del CIS. Con una buena aproximación, muestran qué partido hay que votar para romper el liderazgo de PP, PSOE y CiU en cada circunscripción, el partido que puede romper el monopolio.
Se necesitan muchos votos para romper su juego. Concentrémoslos.
Aunque la reglas no sean las nuestras y no queramos jugar, si no jugamos nos la juegan.
No dispersemos los votos en partidos mejores, pero demasiado pequeños para ser un peligro real para ellos; no permitamos con nuestra abstención que el bipartidismo triunfe de nuevo.
Podemos hacer imposible que nos gobiernen reventando su legitimidad desde dentro.
.
No es aprecio, no delegamos en ninguno de ellos, ni les creemos.
.

//////////////////////////

Vota aritmética.

La aritmética no te hace promesas, te indica cómo romper el bipartidismo.

La aritmética no te representa. Al votar aritmética votas lo único en lo que podemos llegar a acuerdo: nuestro mayor interés común es acabar con su poder.

Puedes elegir:

- Ser parte de una máquina que no has elegido pero que legitima el descontrol bancario y la falta de democracia

- Ser parte de una aritmética que rompa la máquina

//////////////////////////

- Aquí una campaña similar lanzada por otra gente:

http://nomasppsoe.wordpress.com/2011/10/30/sistema-electoral/

Fuentes que hemos utilizado para los cálculos:
- Elecciones nacionales 2008
- Elecciones municipales 2011
- Estimaciones CIS 2011
- BOE
- Simulador electoral
- Método D’Hondt

martes, 27 de septiembre de 2011

EL PRESUPUESTO DE LA COMUNIDAD DE MADRID DESGLOSADO

Texto extraido del Blog PROFESORGEOHISTORIA. El Blog que Lucía Figar y Esperanza Aguirre no quieren que leas. Hay que seguir apoyando la #mareaverde. Es el futuro de la educación: Vuestros hijos.



http://sosiesalpedrete.blogspot.com/2011/09/el-presupuesto-de-la-comunidad-de.html?spref=tw

El presupuesto de Educación de la CAM desglosado.Fuente: madrid.org
Aquí os mando un análisis del presupuesto 2011 destinado a educación en la Comunidad de Madrid, desglosado por apartados. Los datos reflejados proceden de la página oficialwww.madrid.org y pueden consultarse en el documento adjunto o en la propia página web. Por favor, dedicadle unos minutos y toda vuestra atención, porque aporta mucha información acerca del tipo de política que se está llevando a cabo en educación. Sois libres de reenviarlo o publicarlo donde consideréis oportuno, además de altamente recomendable. Muchas gracias a todos.

El que esté cansado de escuchar las declaraciones demagógicas de la Sra. Aguirre y la Sra. Figar, que no merece la pena reproducir ni recordar porque no sirven más que para alimentar las tertulias de cafetería, puede darse un paseo por la página web de la Comunidad de Madrid, descargarse el Presupuesto y hacerse una idea aproximada de cuánto se gasta en educación en la Comunidad de Madrid y qué entiende la Comunidad de Madrid por Educación.

Yo lo he hecho y ahora sé que el gasto total de la Sección de Educación de los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid para el ejercicio 2011, es de 4.553.495.933,00 euros y al prestar atención al desglose de este importe, me he encontrado con partidas millonarias que me gustaría que explicasen y justificaran las Sras. Aguirre y Figar, en lugar de dedicarse a lanzar mensajes incendiarios, de los que después se desdicen o matizan a media voz:

1.- Personal de Gabinetes y personal con contratos de alta dirección: 326.758,00 euros.
Más de 300.000 euros, destinados a pagar los sueldos de personal contratado a dedo. La Comunidad de Madrid cuenta con funcionarios cualificados y preparados en todos los ámbitos de la función pública y por supuesto también en educación, ¿es realmente necesario contratar asesores y directores?
El gasto total en personal de Gabinetes y Alta Dirección de la CM asciende a 4.901.288,00 euros, según los datos del presupuesto.

2.- Altos cargos: 1.395.006,00 euros.
Estos es lo que cobrarán los políticos del área de educación de la Comunidad de Madrid en el ejercicio 2011, políticos que no han tenido que demostrar sus conocimientos y capacidades, aunque no dudo de que los tengan, ellos no tienen que aprobar ninguna oposición ¿podríamos saber cuántos son y qué hacen?
En total, los políticos de la Comunidad de Madrid, suponen un gasto de 13.162.410,00 euros.

3.- Promoción económica, cultural y educativa: 4.578.829,00 euros.
Que no nos engañe el título tan bonito y tan indefinido de esta partida de gasto, la realidad es que algo más de 4,5 millones de euros, se gastan en propaganda, campañas publicitarias, comidas, gastos de tarjetas de crédito,… Todo lo que no se sabe muy bien cómo hacer encajar en el presupuesto acaba en esta partida cajón desastre, ¿podrían desglosarnos la ejecución de estos millones de euros? La verdad es que me encantaría ver las facturas que justifican estos gastos.
El total presupuestado para el ejercicio 2011 de esta partida suma 58.054.217 euros.

4.- Gestión de centros: 24.616.934,00 euros.
Según el manual de conceptos presupuestarios, se trata de gastos derivados de contratos con empresas privadas para la gestión indirecta de competencias educativas, supongo que se refiere a la gestión de guarderías concedidas por la Comunidad de Madrid a empresas privadas, muchas de ellas, sin experiencia alguna en el ámbito educativo. Me gustaría saber cuánto cuesta un centro gestionado por la Administración directamente y cuánto cuesta un centro gestionado por una empresa privada, mucho me temo que el coste debe ser poco más o menos el mismo, con la diferencia de que las condiciones laborales de los empleados, incluido el sueldo, son mucho peores cuando la gestión se adjudica a una empresa privada, así como la calidad del servicio y eso que se ahorra en personal y gestión, es el beneficio que recibe la empresa adjudicataria.

5.- Inversiones en edificios y construcciones gestionadas para otras entidades: 69.464.679 euros.
La Comunidad de Madrid presupuesta para el ejercicio 2011 un gasto total de casi 70 millones de euros, para construir y mejorar edificios y construcciones, cuya titularidad transfiere a otra entidad. ¿Podrían explicarme qué edificios son esos?, ¿Qué obras paga la Comunidad de Madrid en edificios que no son suyos? ¿Por qué se financia la construcción de infraestructuras que después “se regalan” a “otras entidades”? Creo que la magnitud del importe bien merece una aclaración.

6.- Conciertos educativos: 816.587.808 euros.
Efectivamente, educar es caro, y la enseñanza concertada también hay que pagarla, se paga construyendo y reparando infraestructuras privadas con cargo al presupuesto de la Comunidad de Madrid, se paga entregando terrenos públicos, se paga a través de los conciertos y se paga por los padres de los alumnos.
Es de sobra conocido que la educación concertada que debería ser gratuita, del mismo modo que la pública, en realidad exige constantes pagos a las familias en concepto de “aportación voluntaria”, “gastos de secretaría”, “libros”, “actividades y servicios varios”, etc. Situación ilegal pero aceptada por los centros concertados, por las familias y por la propia administración educativa. ¿No es esto un caso de copago? ¿Es posible saber cuánto cuesta realmente cada alumno escolarizado en una plaza concertada?

7.- Profesores de religión y transferencias al Arzobispado de Madrid y otras comunidades religiosas: 35.890.328 euros.
Aunque España es un estado aconfesional, la Administración sigue haciéndose cargo de gastos que tienen que ver con las religiones, principalmente la católica.
Así, los profesores de religión cuestan a la CM en el ejercicio 2011, 34.696.110 euros, ¿Por qué no dejamos que sean las religiones las que adoctrinen a sus fieles? Que cada familia, decida qué religión le gusta más, si es que le gusta alguna y que los chicos vayan a la iglesia, mezquita o similar a recibir la enseñanza religiosa, ¿no es posible?, ¿por qué?
Además del gasto de profes, se presupuestaron los siguientes importes en la sección de Educación: 964.718 euros en transferencias para el Arzobispado de Madrid, 76.500 para el Consejo Evangélico de Madrid, 76.500 para la Comunidad Judía de Madrid y 76.500 para la unión de Comunidades Islámicas de España.

8.- Contrato Programa con Telemadrid: 12.632.051 euros.
Nuestra televisión autonómica es un agujero negro que engulle millones de euros, que se reparten por el presupuesto de la Comunidad de Madrid, así, cada Consejería firma un contrato con Telemadrid por el que la Consejería se compromete a poner la pasta, más de 12,5 millones de euros la de Educación, y la tele se compromete a educar con su programación.
En total, según los datos del presupuesto, hay 9 contratos-programa, con un coste total de 76.993.249 euros. ¿Realmente es necesario mantener esta televisión? ¿Por qué? ¿Podrían explicarme para qué sirve?
Frente a todas éstas cifras, el recorte en educación que ha puesto en pie de guerra a docentes, padres, alumnos y ciudadanos en general, supondrá un ahorro de unos 80.000.000 euros, algo menos de lo que la comunidad dejará de recaudar y podrán ahorrarse las familias que libremente opten por la educación privada o concertada, en concepto de desgravaciones fiscales (unos 90.000.000 euros).
Es verdad que un Presupuesto no dice toda la verdad sobre el gasto público, es una previsión que puede modificarse en la ejecución y además, a veces es un poco mentiroso. Por ejemplo, para saber cuál es el gasto total de ese personal de alta dirección y de gabinetes, tendríamos que saber los importes que destina a tal fin el entramado de empresas públicas, fundaciones, consorcios, clústeres y demás entes financiados total o parcialmente por nuestra Comunidad. Pero bueno, de momento me conformaría con que nuestra Presidenta y nuestra Consejera de Educación, respondieran a todas estas dudas que me surgen simplemente echando un ojo al Presupuesto de la Comunidad de Madrid y que se abriera un debate real y fundamentado sobre la situación de la educación en nuestra Comunidad.
Fdo: Ciudadana madrileña preocupada por mi Comunidad, no soy Rubalcaba, tampoco liberada sindical, ni del 15 M, ni de los de la ceja, ni de Izquierda Unida, ni profesora, ni madre, ni alumna, aunque todos ellos merecen mi respeto.